转变观念认识,推动课堂教学改革
发布人:教务处 发布时间:2018-05-17  浏览次数:81

内蒙古十一选五官网 www.g0uer.cn 为了积极响应陈宝生部长“课堂革命”号召,落实混合式课堂教学改革,提高课堂教学效率,516日,学院邀请西北师范大学李瑾瑜教授在综合楼二楼学术报告厅作“课堂变革:从观念认识到实践行动”讲座。学院副院长、教务处处长景兰、各院(系、部)无课教师、行政处(室、中心)工作人员等近三百多人聆听了本次讲座。学院副院长景兰主持。

李瑾瑜教授分析了当前职业教育发展的背景和存在的问题,阐释了“教学”的多维含义,认为不能仅就“课堂”谈课堂,不能仅就“教师”谈课堂,不能仅就“管理”谈课堂,不能仅就“学?!碧缚翁?;要改造我们的“教学观”,教学不是我教你学,不是先教后学,更不是我讲你听,也不是教师“教”学生“学”,教学不是上课,上课不是“讲课”,要想让课堂有吸引力,教师必须下功夫读懂学生,深入研究学生的知识基础、学习行为、接受能力、心理需求,准确把握学生的原有基础、学习需求、生活习惯,做到对症施教;分析了“教学”的本义和课堂教学的实质。李瑾瑜教授认为,要做好课堂变革,必须处理好四个基本关系:课程与教学的关系、教师与教学的关系、学生与教学的关系、教师与学生的关系。最后,李瑾瑜教授指出,高职课堂变革应从以下几个方面展开实践:实现人际互动的课堂;创建“有意思”的课堂;建立多种资源支持的课堂;追求有行动研究做支撑的课堂;开展教学研究,建立激励机制,建立教研制度。

讲座结束时,全场阵阵掌声,气氛热烈。此次讲座转变了教师的课堂观念,有力推动了学院课堂教学改革的进程。

  

  

  

摄影、供稿:教务处 姚继琴

二零一八年五月十六日



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